Kursus: Fundament i soft skills & UN SDGs

3 timer / uge, 16 uger

Arbejdsgivere over hele verden, i alle sektorer i den globale økonomi, er enige om, at nogle af de vigtigste færdigheder, vi har brug for at udvikle, er "bløde færdigheder." Der kræves fagfolk i alle typer job, herunder højteknologiske firmaer og virksomheder i alle typer, der er stærke inden for tekniske færdigheder, kendt som ”hårde færdigheder”, men også stærke i bløde færdigheder som lederskab, teamwork, kritisk tænkning og følelsesmæssig intelligens.

I løbet af vores liv udvikler vi naturligvis færdigheder, der giver os mulighed for at få nye venner, komme sammen med andre og bruge vores "sund fornuft." På dette kursus vil vi bruge tid på at fokusere på mere avancerede bløde færdigheder, så du kan forstå, hvad fremtidige arbejdsgivere eller klienter forventer af dig på arbejdspladsen. Den ekstra fordel ved at lære mere, end du allerede kender til de blødere færdigheder, er, at du vil opdage, at personlige områder i dit liv også kan forbedre sig.

Derudover har hvert modul et afsnit, der er afsat til De Forenede Nationers mål for bæredygtig udvikling (FN SDG). Der er i alt 17 mål, alt fra SDG 1 - Ingen fattigdom, til SDG 17 - Partnerskaber for målene. På Ubiquity University vi overbevist om, at alle skal være opmærksomme på FN's SDG'er og være parat til at arbejde for deres præstation, uanset hvad de kan. Agenda 2030 handler om en sundere planet, et sundere samfund og en sundere dig. enriquelopezgarre / Pixabay

Læringsresultater

Ved afslutningen af dette kursus skal du være i stand til:

• Forstå vigtigheden af bløde færdigheder, og hvordan du bruger dem på alle områder i dit liv.
• Beskriv FNs SDG'er og kendskab til deres konsekvenser for vores globale samfund.
• Forøg din fortrolighed med øvelser og værktøjer, der bruges på dagens globale arbejdsplads.
• Udvikle en følelse af dig selv og dine bløde færdigheder på et dybere niveau.

Fakultet

Shelly Alcorn, CAE er Chief Curriculum Officer ved Ubiquity University og har specialiseret sig i drift, læseplanudvikling og programmering. Shelly står ved skæringspunktet mellem teknologi, uddannelses-til-beskæftigelsessystemet og organiseringen af hyperkomplex fremtid. Hun er en hyppig hovedtaler for kritiske spørgsmål, som samfundet står overfor. Shelly var tidligere administrerende direktør for Californiens forening for småbørns uddannelse (CAEYC), som var en organisation 501 (c) (3) med over 10.000 medlemmer i Californien i 37 særskilt indarbejdede datterselskaber. Hun var også administrerende direktør for Automotive Service Councils of California (ASCCA), en handelsorganisation 501 (c) (6), der repræsenterede interesserne for over 1.300 uafhængigt ejede bilreparationsfaciliteter i Californien. I denne rolle var hun også ansvarlig for tilsyn med et for-profit datterselskab, forsikringsmæglerfirma og en 501 (c) (3) enhed. Hun har CAE (Certified Association Executive) -betegnelse fra American Society of Association Executives (ASAE).