Master of Science i virtuel uddannelse med en koncentration inden for neurovidenskab og uddannelse

Master of Science i virtuel uddannelse med en koncentration inden for neurovidenskab præsenterer en ramme for forståelse af, hvordan folk absorberer og bevarer ny information og integrerer viden fra neurovidenskab og uddannelse. Ud over at præsentere virkningen af IKT i uddannelse og nye virtuelle metoder er programmet designet til at give et overblik over de grundlæggende begreber for, hvordan den menneskelige hjerne fungerer. Studerende vil vurdere muligheden for at bruge denne neurovidenskabelige viden til at løse vigtige spørgsmål i uddannelsen.

Efter at have studeret kandidatuddannelsen vil du blandt andet være i stand til at:

• Forstå brugen af neurovidenskab til at løse vigtige spørgsmål i uddannelsen.
• Oversigt over, hvordan mennesker lærer og bevarer viden.
• Maksimer hver elevs læringsoplevelse.
• Evne til at tilpasse sig ethvert uddannelsesniveau.

Du vil være i stand til at forbinde din afhandling eller den afsluttende masters arbejde til en reel casuistry i sektoren og være i stand til at have en direkte indflydelse på anvendelsen af dit miljø.

Alt dette efter vores undervisningsmodel designet på basis af 3 grundlæggende søjler, der fremmer fremragende træning, åben for alle, fleksible og 100% online: baseret på en aktiv læringsoplevelse, der fremmer kritisk tænkning, teamwork, deltager i kraftig brainstorming og bruger en sag studieorienteret tilgang, der fører til ideen om at lære ved at gøre.

Vær ubegrænset; Vær 'succesfuld.

Julia M Cameron / pexels

Hvad forbereder dig på

• Forstå brugen af neurovidenskab til at løse vigtige spørgsmål i uddannelsen.
• Oversigt over, hvordan mennesker lærer og bevarer viden.
• Maksimer hver elevs læringsoplevelse.
• Evne til at tilpasse sig ethvert uddannelsesniveau.

Hvem er det til?

• Lærere, fagfolk, socialpædagoger, lærere til børn med særlige behov, uddannelsespsykologer, uddannelsesledere, politiske ledere, pædagoger og undervisere.
• Professionelle, der søger at udvikle, opdatere eller uddybe deres forståelse af nutidig uddannelse og få viden inden for områder relateret til neurovidenskab.
• Uddannelsesfagfolk, der søger innovative pædagogiske teknikker til deres arbejde.

dagsorden

1. akademiske periode

• Udvikling og integration af teknologier inden for fjern- og virtuel uddannelse
• Grundlaget for neurovidenskab (*)

2. akademiske periode

• Virtuel uddannelse og online læring
• Kognitiv neurovidenskab og uddannelse (*)

3. akademiske periode

• Virtuelle læringsplatforme
• Læringsmiljø og mangfoldighed

4. akademiske periode

• Curriculum design til virtuel uddannelse
• Anvendelser af neurovidenskab til uddannelse (*)

5. akademiske periode

• Læringspsykologi og instruktionsdesign (*)
• Forskningsmetode

6. akademiske periode

• Cloud-læringsmiljø og benchmarking
• afhandling

(*) Kurser, der skal erstattes af det sæt valgfag, der er relateret til den valgte koncentration.

Adgangskrav

Bachelor- eller kandidatgrad.

Testimoniales

”At studere på BIU er meget praktisk, da platformen er meget intuitiv og dynamisk. Det er tilgængeligt 24/7, så den studerende kan komme ind, når de foretrækker det. Desuden er undervisningsteamet meget godt og med et imponerende niveau af menneskelig kvalitet. " - Claudia Gutierrez

"Virtualitet er et totalt subjektivt begreb på BIU: platformen og lærernes oplevelse får en til at føle sig inde i institutionen uden at skulle forlade hjemmet." - Jesús Andrés Pérez.

"Lærernes erfaring, kapacitet og professionalisme og den storslåede ledsagelse af BIU-retningslinjerne gør det til en uforglemmelig oplevelse." - Jesús Andrés Pérez.