Doctor of Business Administration (DBA) i kunstig intelligens

School of Business tilbyder Doctor of Business Administration – Artificial Intelligence (DBA-AI) professionelt program online. Programmet er designet til studerende med en kandidatgrad i business eller beslægtet område. Uddannelsen Doctor of Business Administration – Artificial Intelligence (DBA-AI) udbudt af Apollos University er designet til at give erhvervsprofessionelle en avanceret viden og beherskelse af professionen. DBA-AI-studerende får et indblik i professionel forskning, og hvordan man bedst udnytter og drager fordel af det store udvalg af litteratur om erhvervslivet og kunstig intelligens, der findes i dag. Programmet giver de studerende mulighed for at bygge videre på deres etablerede faglige baggrunde og demonstrere deres viden om ledelsens intellektuelle og teoretiske grundlag.

DBA-AI er en ph.d.-professionel uddannelse, hvor de studerende mestrer og demonstrerer deres lederskabsekspertise inden for forretnings- og kunstig intelligens. Studieordningen er designet på en måde, hvorpå de studerende er i stand til at udvikle en avanceret forståelse og viden om de værktøjer og processer, der er nødvendige for at lykkes som virksomhedsleder inden for den globale forretningsarena. DBA-AI fremmer karrierer ved at udvikle stærke virksomhedsledere med en dokumenteret baggrund, der udnytter individuelt talent og erfaring.

Tilbydes online, programmet gør udstrakt brug af virksomhedsforskning, casestudier og virkelige forretningssituationer. Udgangspunktet for programmet er Doctoral Business Project (afhandling). Dette projekt giver den studerende mulighed for at udvide og demonstrere deres viden inden for deres faglige ekspertiseområde.

Apollos DBA-AI er designet som et doktorgradsprogram på 61 kreditter på professionelt niveau. Det påkrævede doktorgradsprojekt (afhandling) er en del af de centrale kurser på doktorgradsniveau.

• Integrer og anvend akademisk teori, virksomhedsforskning og personlig professionel forretningsviden for at forbedre lederskab og professionel vækst.
• Syntetisere og anvende principperne for virksomhedsforskning ved hjælp af kvalitative og kvantitative metoder til at understøtte informeret beslutningstagning.
• Forklare og demonstrere kritisk tænkning og etisk beslutningstagning som organisatorisk leder.
• Syntetisere og anvende akademiske teorier på spørgsmål og muligheder for at fremme effektivitet og vedvarende udvikling.
• Demonstrere praktiserende kompetencer som leder inden for nutidens tværkulturelle og/eller globale erhvervsorganisationer.
• Analyser og evaluer både interne og eksterne påvirkninger, der har indflydelse på organisationens effektivitet, og demonstrer lederevner, der fremmer og påvirker positive politiske beslutninger for at drage fordel af disse påvirkninger.
• Demonstrere ledelses- og lederevner, der er nødvendige for at guide organisationen gennem planlægning, strategisk beslutningstagning og implementeringsprocesser.
• Demonstrere kompetence i at skabe og implementere nye forretningsmodeller for at forklare, forudsige og forbedre organisationers ydeevne.
• Udvikle en forståelse af værdien af fortsat uddannelse i akademiske og praktiske omgivelser.
• Formuler karrierefremmende viden og færdigheder som ledere og praktikere.